21 kwietnia, dwa golden retrievery, Tofik i Baldur, przyjechały do integracyjnego przedszkola nr 17 w Wałbrzychu, aby pod okiem swoich przewodniczek oraz pedagoga wziąć udział w zajęciach zorganizowanych dla siedmiorga niepełnosprawnych dzieci.

Na początku zajęć przedszkolaki były zachęcane do spontanicznego kontaktu z psem poprzez namowę do głaskania, czesania, przytulania i karmienia czworonożnych zwierzaków. Po zapoznaniu dzieci z Baldurem oraz Tofikiem został przeprowadzony szereg ćwiczeń mających na celu m. in. pomóc dzieciom w rozwijaniu orientacji w schemacie własnego ciała. Służyć temu miało ćwiczenie polegające na kładzeniu smakołyków kolejno na dłoniach, stopach, kolanach, brzuszkach dzieci, a zadaniem piesków było zjedzenie karmy z nazywanych przeze pedagoga części ciała.

Kolejnym etapem było przeprowadzenie ćwiczenia z zakresu motoryki dużej, mające na celu doskonalenie poszczególnych czynności ruchowych u dzieci, nabywanie przez nie zręczności. Zostały wykorzystane do tego zabawy z piłką, m.in. toczenie piłki po podłodze w okręgu, czy rzucenie piłeczki do psa.

Ponadto ćwiczenia miały stymulować zmysł dotyku, poprzez odszukiwanie ukrytych smakołyków m.in. w kaszy, grochu czy fasoli. Jednym z ćwiczeń, które wyjątkowo przypadło przedszkolakom do gustu było ozdabianie psiej smyczy kolorowymi rolkami. Zadanie to miało na celu rozwijanie motoryki małej.
Zadanie, które miało na calu usprawniać percepcję wzrokową i koordynację wzrokowo- ruchową polegało na odróżnieniu tego co pieski jedzą, czyli karmy od rzeczy niejadalnych, czyli różnego typu zabawek i położenie ich na dwóch osobnych talerzykach. Po prawidłowym wykonaniu zadania piesek mógł zjeść swoje ulubione przysmaczki.

Dzięki wsparciu ze strony pracowników placówki oraz rodziców zajęcia przebiegły w miłej i przyjaznej atmosferze.